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| 黄淮学院教学大奖赛学生评教卡 | |
| 发布人:宣传部 审核: 发布日期:2006-2-22 15:22:31 点击数: |
| 黄淮学院教学大奖赛学生评教卡 |
参赛教 师姓名 | | 所属院系 | | 评教 班级 | | 课程 名称 | | 评教时间 | | ||||||
一级 要素 | 序 号 | 二级要素 | 满分 | 评价等级 | |||||||||||
1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.3 | ||||||||||||
一 教学 态度 （15分） | 1 | 教书育人，为人师表 | 3 | A | B | C | D | ||||||||
2 | 举止大方，精神饱满 | 5 | A | B | C | D | |||||||||
3 | 鼓励学生，平等待人，重视学生的上课反应 | 5 | A | B | C | D | |||||||||
4 | 代课、调课少 | 2 | A | B | C | D | |||||||||
二 教学 内容 （35分） | 5 | 概念准确，重点突出 | 6 | A | B | C | D | ||||||||
6 | 内容丰富，信息量较大 | 6 | A | B | C | D | |||||||||
7 | 介绍学科前沿及自己对此的思考 | 5 | A | B | C | D | |||||||||
8 | 分析问题透彻，逻辑行强 | 5 | A | B | C | D | |||||||||
9 | 理论联系实际，实例恰当 | 4 | A | B | C | D | |||||||||
10 | 注意讲思路，讲思考问题的方法，启发学生思考 | 6 | A | B | C | D | |||||||||
11 | 课时分配适中，能按时完成讲授任务 | 3 | A | B | C | D | |||||||||
三 教学 方法 （20分） | 12 | 语言流畅生动，有感染力 | 6 | A | B | C | D | ||||||||
13 | 教学手段合里,操作规范熟练 | 4 | A | B | C | D | |||||||||
14 | 板书清晰,条理分明 | 6 | A | B | C | D | |||||||||
15 | 推荐参考资料和书目 | 4 | A | B | C | D | |||||||||
四 教学 效果 （30分） | 16 | ||||||||||||||